为什么选择泉源学校?

与穿透教学思维对比

泉源能力

教学模式

课堂组织管理的完全创新,小班制、分层教学、项目式学习、升学多元选择。

课程体系
彻底实施国家新课改原则:批判性、创造性、协作性思维与社会实践全时段全学科项目式学习激发学习动力挑战学生潜力

 

打通学科知识点与生活大世界的联系

培养终身学习者习惯和自我管理能力

在不断的教育研究中,我们深入考察了目前各国流行的主要学习方式,探究了不同学习方式和学习策略的优缺点,最终我们确定将项目式学习方式做为泉源的基础学习方式,同时配合传统课堂高效训练、多学科整合、艺术统整等众多学习方式,将泉源的课程进行了重新规划和设计。

我们将泉源的课程分成了“课标课程、支撑课程、发展课程”三个大类:

课标课程:课标课程包括了国内中学课程标准里面所有涵盖的课程和学习内容,确保学校的学科设置符合国家对中学教育的要求。同时我们基于项目式学习方式的设计思路在对各学科知识进行系统整理和分析的基础上,对课标课程的内容进行了一定程度的调整和重组,为不同年级的学生设计了不同的项目学习流线。让学生通过项目式学习的方式去学习新知识,掌握新技能。

支撑课程:项目式学习注重现实问题的解决和学习成果展示的特征。为了解决复杂现实问题以及最好的学习成果展示我们发现,仅靠课标课程的内容是不足以支撑学生完成项目式学习任务的。因此我们基于满足学生解决学习发展需求,设置了一系列支撑课程,让学生为了完成项目学习任务去学习知识的同时,去了解和掌握更多在实际生活中需要的技能。例如:表达与演讲、各类软件应用、思维训练等。

发展课程:在课标课程和支撑课程的学习中,学生会对自我的发展有一个渐渐清晰的方向,也会提出更多有针对性的学习需求。针对每个学生不同的发展需要,我们开设了一系列发展课程,希望每个孩子发展的需求都能够得到满足和保障。例如:留学语言课程、艺术课程、生涯规划课程等。

教学目的

教学设计